課是設計出來的,
不是把工具介紹一遍
由 AI 課程設計師 Dennis 依貴公司的部門、職能與實際流程重寫教材。每一個示範用的都是你們真的會遇到的情境——自己的表單、自己的客戶、自己的規矩,不是講師事先準備好的通用範例。

示範用的是講師準備好的假資料。學員回到座位,面對的是自己公司的表單、客戶與規矩,接不上去。
業務、工程與管理層的痛點完全不同。一份教材同時滿足三種人,通常結果是三種人都覺得跟自己無關。
卡關的時間點通常不在課堂上,而是課後第一次真的要用的時候。那時沒有人可以問,就停在那裡了。
不是講師比較會用工具而已。差別在課是誰設計的、學員在課中課後拿得到什麼,以及課結束之後還有沒有人接手。
由 AI 課程設計師 Dennis 依貴公司的部門、職能與實際流程重寫教材。每一個示範用的都是你們真的會遇到的情境——自己的表單、自己的客戶、自己的規矩,不是講師事先準備好的通用範例。
SlidePlay 是我們自建、市面上沒有第二套的簡報系統:課前預習、課中同步跟做與互動、課後完整回顧與紀錄,串成一條連續的學習旅程。學員不必忙著抄筆記,回去也找得到當天做過的每一步。
結訓後與企業高層或該部門進行一對一諮詢,把課堂上的成品接回真實流程——確認誰用、什麼時候用、卡住的時候由誰處理。課程與導入之間不留斷點,這才是價值真正發生的地方。
四大主流 AI 平台各有各的強項與盲點。我們不押單一工具,依你們現有的軟體環境與資安條件決定主軸。
依人數、時間與導入深度選擇。多數企業從一日速成班建立共同語言開始,跑順之後再展開為主題工作坊或包班。
| Compare | PLAN 01一日速成班6 小時 · 單日 | PLAN 02 · 最多企業選擇企業主題工作坊6 + 6 小時 · 兩梯次 | PLAN 03企業包班客製化課程 |
|---|---|---|---|
| 適合情境 | 先讓全公司對 AI 有共同語言與基本工具能力 | 鎖定一個主題做深,隔一段時間回來驗收與修正 | 多部門、多主題,或需要與內部系統、資料結合 |
| 課程長度 | 單日 6 小時 | 兩梯次,各 6 小時(中間留實作期) | 依範圍規劃,可跨週或跨月 |
| 教材客製 | 依產業調整案例 | 依部門職能重寫,使用貴公司實際情境 | 全客製,含流程盤點與教材共創 |
| 課中實作 | 當天帶走可直接使用的成品 | 第一梯做出成品,第二梯帶實際使用結果回來檢討 | 依主題設計,成品直接對應真實工作流 |
| SlidePlay 學習紀錄 | 課前預習 · 課中跟做 · 課後回顧 | 同左,兩梯次紀錄可對照進步幅度 | 同左,可依部門分別建立紀錄 |
| 課後一對一導入 | 與課程負責人一次 | 與各部門主管,兩梯次之間與結訓後各一次 | 與高層及各部門,含導入建議書 |
| 建議人數 | 20–60 人 | 15–30 人 | 依編制規劃 |
| 報價 | 依人數、地點與客製範圍報價。需求訪談階段不收費,訪談後三到五個工作天提出提案;可開立統一發票、抬頭打公司名稱。 | ||
從訪談到課後,四個階段。第一步不收費,也不需要你們先準備需求書。
了解部門組成、現有工具、資安條件與最耗人力的環節,確認哪些適合用課程解決、哪些其實該用系統解決。
提出主題、形式、時數與講師編組,教材範例一律改成你們的實際場景,不套用通用簡報。
由對應領域的顧問與講師直接授課——不轉包、不換人。實作場次全程有助教協助。
保留課後 Q&A 管道與資源包,並可依成效追加場次或延伸為導入專案。
企業內訓與公開課的實際場次。課程以實作為主,學員自備電腦當場操作,不是聽完就結束的講述型課程。
不需要先想清楚要上什麼主題。說明貴公司現在卡在哪,我們會建議該用課程解決、還是該用導入解決。